廣東建設職業技術學院馬克思主義學院：“146N黨建+”賦能思想政治工作高質量發展

劉永生

　　廣東建設職業技術學院馬克思主義學院聚焦黨建與業務雙融雙促這一主題，持續深入開展理論研究與實踐探索，創建“146N黨建+”賦能思想政治工作高質量發展工作模式，為高校更好履行“為黨育人、為國育才”初心使命積累了諸多有益經驗。

廣東建設職業技術學院馬克思主義學院“146N黨建+”賦能思想政治工作高質量發展示意圖

工作做法

　　黨建與思政課程教學改革相貫通。積極推行“1名黨員干部聯系1個教研室負責1門思政課程”的教學改革創新機制，聚焦黨建引領學校思政工作高質量發展這條主線，不斷強化馬克思主義學院“兩個支部”“三會一課”“四個課堂”等黨建創新工作載體，著力打造一個黨建與思政課教學“雙融雙促”的基層黨組織。深挖思政課程中蘊含的黨建元素，全力打造思政金課，全面推動黨的最新理論“進教材、進課堂、進頭腦”，顯特色有實效。

　　黨建與課程思政建設相貫通。依托學校課程思政教學示范研究中心、教務部和各二級學院，搭建課程思政建設多方聯動平臺，積極探索黨建助力課程思政教學改革模式，全程協助二級學院課程思政專業團隊提質創優。聯動學校教務、學工等部門及各二級學院，出臺專業課程“課程思政”建設指導意見，為學校深入開展課程思政教學改革提供指南。通過理論講座、案例展示、課題研究、共建共育等途徑，努力打造一支強有力的課程思政攻關團隊。

　　黨建與思政課實踐教學創新相貫通。錨定“體驗型、互動型、實踐型”的思政實踐課堂構建，全力推行“1名黨員負責1項實踐項目”的黨建助力思政實踐課教學改革創新專項行動。聘請省內具有黨員身份的創新創業精英、勞動模范、名師名家充實思政實踐課教學指導教師隊伍，探索課內實踐教學、課外實踐教學、虛擬實踐教學為一體的“3+1”立體化思政實踐課教學模式改革，為學生開展有深度、有力度、有溫度的思政實踐課教學。

　　黨建與學生思想教育相貫通。深入實施“1名黨員負責1項學生思想政治教育改革創新項目”，并通過組建理論宣講團、引導黨員教師擔任班主任等措施，持續創新新時代學生黨建和思想政治教育工作內容和形式。不斷優化馬克思主義學院教工黨支部與學生支部共建制度，督促思政課教師深入學生宿舍和班級，有效開展政治引導、學習輔導、心理疏導等“五導”工作。將思政課學習實踐情況作為學生入黨重要參考，將思政課教師學生黨建及思想政治教育工作等事項納入教師評價考核體系，激勵廣大思政課教師全過程全方位深度參與學生思想政治教育和黨建工作。

　　黨建與學校各部門相貫通。以支部結對、黨日活動、理論宣講等形式，強化馬克思主義學院與學校組織部、教務部、科技部、學工部、宣傳部、團委等職能部門及二級學院的聯系與合作。持續優化馬克思主義學院“教學大賽”“行走的思政課堂”“暑期三下鄉”等傳統特色項目，形成馬克思主義學院與學校職能部門、二級學院信息共享、資源共用、合作共贏的“大黨建”新體系新格局，推動學?！叭庇斯ぷ鳂淦放铺嵝?。

成效與啟示

　　“黨建+”賦能高校思想政治工作高質量發展，關鍵在于方法創新、機制創新和驅動力創新?！包h建+”模式科學融入高?；鶎訂挝痪唧w業務工作中，能充分彰顯基層黨組織凝聚隊伍力量、激發黨建活力功能，實現引領推動高校事業高質量發展之目的。

　　基層黨建工作規范化、制度化和時代化。通過整合校內外黨建資源、搭建政校企協社多維黨建合作平臺等途徑，創新落實“三會一課”“第一議題”“黨日活動”等支部建設有關文件，深化了思政課教師對黨的基本理論、基本知識、基本方針、基本政策的認知，有效增強了黨員遵黨章、守黨規、強黨性、嚴黨紀的自覺性，推動了基層黨員政治學習、組織生活的規范化、制度化和時代化。

　　教學科研資政等工作取得豐碩成果。2020年以來，馬克思主義學院教師共獲得省廳級以上教學獎勵33項，發表論文72篇，主持立項各類科研課題83項，其中省級20項、市廳級22項。2022年度，馬克思主義學院教師撰寫的5篇資政報告，得到廣東省委、國家有關部門采納和應用，為學校獲評“資政工作先進單位”和“省域高水平高等職業院校建設單位”作出積極貢獻。

　　課程思政建設取得顯著成效。學校2020年首批立項的課程思政教學改革研究項目，目前已產生了一大批分量重、含金量高的階段性成果。其中“‘三全育人’視域下高職院校思政課程與課程思政協同育人機制研究”課題研究成果，已在省內外多所高校推廣。2023年11月，該批次課程思政示范項目，共有8個類別獲得省級立項，學校獲評為“廣東省課程思政示范高職院校建設單位”。

　　學校人才培養質量邁上新臺階。2020年以來，馬克思主義學院教師指導學生共獲挑戰杯、攀登計劃等省級以上獎勵或榮譽38項，其中獲特等獎1項、一等獎5項。馬克思主義學院第一教工黨支部指導的瑤鄉筑夢實踐隊獲“2022年暑期‘三下鄉’社會實踐活動全國優秀團隊”稱號，有效提升了學校知名度和美譽度。

　?。ㄗ髡呦祻V東建設職業技術學院馬克思主義學院院長、教授，華南農業大學農村黨建研究中心特約研究員）

　　基金項目：2020年度廣東省教育科學規劃項目 “場域理論視域下廣東高職思政課教師隊伍建設研究”（2020GXJK497）、2019年度廣東省高校重點平臺和科研項目“守正創新視域下高職院校思想政治理論課教師隊伍建設研究（2019GWGDXM008）”